Приобщая детей к национальной культуре, воспитывая в них гражданскую идентичность, мы знакомим  их с государственными символами, традициями русского народа, фольклором, предметами старины.

   Что же, как не валенки доказывают талантливость русского народа и богатую самобытную культуру нашей страны. Именно они являются одним из главных символов России, наряду с шапкой – ушанкой, матрешкой, балалайкой и другими предметами русского быта.

  21 января в честь «Господина Валенка»  в нашей группе прошёл праздник «Для больших и маленьких есть обувка – валенки». На празднике ребята познакомились с историей валенка, узнали, как изготавливают валенки, чем они полезны для здоровья. Отдавая честь «русскому Валенку» ребята пели песни, танцевали, загадывала загадки. С большим удовольствием играли в игры с валенками и загадывали желание, передавая по кругу самые маленькие валеночки «шептуны». К празднику  была организована выставка "Чудо – валенки", где ребята могли рассмотреть разнообразие валенков, от больших до маленьких. Праздничное мероприятие пришлось всем по душе. Все получили заряд бодрости и хорошего настроения.

 Популяризация народного искусства, приобщение дошкольников к культурно – историческому наследию народов России, помогают воспитывать гражданственность, патриотизм, любовь к своей стране, интерес к ее истории.

Как занять досуг ребенка интересным и полезным дело и при этом развить его познавательные способности

Уважаемые родители!

Как занять досуг ребенка дома интересным и полезным дело и при этом развить его познавательные способности? 

На этот вопрос Вы найдете ответ в рубрике "Заботливым родителям", где вашему вниманию представлены игры и упражнения на развитие мелкой моторики рук. 

Как связана мелкая моторика рук и интеллектуальное развитие?

Напрямую. Движение пальцев и кистей рук оказывают развивающее воздействие на развитие речи, внимания, памяти, стимулируют зрительное и слуховое восприятие. Подробную информацию можно получить здесь...

Займитесь играми с участием рук и пальцев. Это подарит вашему ребёнку немало приятных минут интересного и полезного общения.

Новый год. Почему важен этот праздник?

   С приближением конца декабря многие начинают ощущать нарастающее предвкушение чего-то особенного. Улицы укрываются снегом, витрины магазинов сверкают праздничными огнями, а в душе зреет ощущение волшебства и доброй сказки.

   23 декабря в нашей группе прошел новогодний утренник. Красиво украшенный зал, нарядная елка, подарки, Дед Мороз и герои сказки «Лукнтик» ожидали ребят на празднике. Они погрузили ребят в мир чудес, приключений, невероятных превращений и сюрпризов. Эмоции во время утренника переполняли всех: как завороженные смотрели ребята на события представления, которые подготовили для них педагоги нашего дошкольного учреждения. Под громкие аплодисменты зрителей они танцевали, пели песни, читали стихотворения, водили хороводы, с удовольствием участвовали в играх и конкурсах! Родители с умилением смотрели на своих малышей и получили заряд положительных эмоций и бодрого предновогоднего настроения. Все были в восторге! Каждый получил долгожданный подарок из рук доброго Волшебника Деда Мороза.

  Новый Год не просто календарное событие или повод для гуляний; это заветный ритуал, зимний ориентир важный для всех.

   Новый Год – это мост между поколениями. Для детей это время волшебства, а для взрослых – шанс вновь окунуться в детство, теперь уже разделяя радость с собственными детьми.

   Новый Год – удивительное время. Время вдохновений, когда взрослые становятся волшебниками, воссоздавая чудесную атмосферу, готовя костюмы и выбирая подарки для своих детей и близких.

  Этот день предоставляет шанс оставить позади заботы повседневной жизни и окунуться в мир теплых объятий друзей и родных. Подобные моменты укрепляют наши связи и способствуют созданию коллективных воспоминаний, которые будут согревать нас вплоть до следующего Нового Года.

Сохраняйте в себе веру в новогоднюю сказку, творите добро, и тогда чудо обязательно постучится в дверь. С праздником, с Новым 2026 годом!

Экостроители

Как приготовить новогодний костюм ребенку

 

Вместе с мамой

     В последнее воскресенье ноября в России отмечается один из самых добрых и душевных праздников – "День матери". Мама, мама, мамочка… Сколько тепла таит это слово, которым называют самого родного человека. Мама подарила нам жизнь, на протяжении которой согревает лаской, заботой и любовью. С каждым годом этот праздник всё больше входит в российские дома.

    В честь  праздника «День матери» мы традиционно в нашем детском саду поздравляем и выражаем огромную благодарность нашим любимым мамам. Все мероприятия, приуроченные к празднику "День Матери" направлены на улучшение микроклимата в семьях наших воспитанников, воспитание уважения и заботы, оказание бережного отношения, желания помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку на земле.

    В этом году «День Матери» в нашей группе прошел в форме спортивного праздника «Вместе с мамой», который помогла нам организовать инструктор по физическому воспитанию Наталья Вечяславовна. Праздник начался с веселой, энергичной зарядки, которая зарядила всех положительными эмоциями и задала тон всему мероприятию. Ребята участвовали в веселых эстафетах вместе с любимыми мамами. Спортивные эстафеты сменялись успокаивающей дыхательной гимнастикой, чтением стихотворений для мам, трогательной до слез песней, которую спели ребята вместе с педагогами.  Равнодушным не остался никто. Данное мероприятие вызвало у детей и родителей радостный, эмоциональный настрой.

    Хочется сказать слова благодарности всем Мамам, которые приняли участие в этом мероприятии. Пусть каждой из вас по чаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!

5 причин, почему детям полезно учить стихи

Важно с ранних лет учить детей читать стихи. Почему? - спросите Вы. Ответ очевиден.

1. Заучивание стихотворений тренирует память и скорость мышления. Чем больше стихотворений учит человек, тем быстрее он воспринимает новую информацию. 

2. Заучивая  стихотворения дети знакомятся с новыми понятиями, узнают их значение, усваивают правильное сочетание слов и формирование фраз. Многие слова они берут на вооружение и начинают использовать в обычной жизни. Их речь приобретает образность, красоту и разнообразие.  Происходит активное речевое развитие ребенка.

3. Заучивая стихотворение ребенок прислушивается к звучанию слов, запоминают их верное звучание, тем самым развивается фонематический слух.

4. Читая стихотворения, ребенок видит насколько разным может быть мир, учится различать чувства и эмоций, учится  чувствовать красоту природы и искусства.

    На пятом году жизни дети способны откликаться на образную сторону художественного произведения. Это пора особого отношения к красоте, в частности к красоте языка. Дети с удовольствием повторяют понятные, интересные и веселые стихи. В этом возрасте рекомендуются для заучивания наизусть следующие произведения: "Заячьи следы" В. Берестов; "Мама, глянь-ка из окошка..."(первая часть) А. Фет, "Внучка" А. Плещеев; "Я знаю, что надо придумать" А. Барто; "Новость" Ю. Кушак;. "Чудаки" Ю. Владимиров; "Ррры" Г. Кружков; "Добежали до вечера" Э. Машковская; "Правая и левая" О. Дриз, "Первый снег" Я. Аким.

Важно с ранних лет учить детей читать стихи. Это поможет им в будущей взрослой жизни стать более гармонично развитой и успешной личностью.

«Огонь – друг или враг?»

  «Огонь – друг или враг?»  Всё зависит от того, как мы с ним обращаемся. Но если пожар все-таки произошел, надо чётко знать, как себя вести.

  С целью профилактики пожаров и воспитания культуры безопасности жизнедеятельности 14 ноября в нашей группе прошёл тематический День пожарной безопасности.

  С ребятами были проведены беседа на тему «Огонь – друг или враг?». В ходе беседы ребята узнали о роли огня в жизни человека, о причинах возникновения пожаров. Узнали о добром огне, издавна согревающем нас и помогающем готовить пищу. А также ребята узнали и о ужасном, опасном огне – огне пожара, который может уничтожить все на своем пути, унести человеческие жизни, и о том, что даже маленькая спичка может обернуться большой бедой. Дети убедились в том, что с огнем нужно обращаться осторожно и соблюдать правила пожарной безопасности. Беседа была оживленной, каждый желал поделиться своими историями и знаниями о пожаре. После беседы ребята изучили информационный стенд «Пожарная безопасность», поиграли в игру «Опасные и безопасные предметы», Слушали и обсуждали рассказы о правилах пожарной безопасности «Кошкин дом», «Пожар», «Пожарные собаки». Выучили телефон пожарной службы. Играли в сюжетно-ролевые, подвижные, строительные и дидактические игры.

  Закончился день «пожарной безопасности» спортивными эстафетами, где ребята  примеряли на себя роль пожарных и отметили, что быть пожарным, значит быть сильным, смелым, ловким, внимательным.

  Проведенные мероприятия помогли детям лучше понять, как вести себя в случае пожара и почему важно соблюдать правила безопасности. Мы надеемся, что ребята запомнят правила пожарной безопасности и научатся быть более осторожными и ответственными.

Синичкин день

  Помочь птицам пережить предстоящую долгую и холодную зиму - добрая традиция!

  В рамках празднования Всемирного дня синичек, который отмечается 12 ноября, наши ребята приняли активное участие в акции «Покормите птиц!». Они рассматривали картинки, иллюстрации, слушали аудиозаписи с голосами птиц, играли в дидактические и подвижные игры «Какая птица улетела», «Перелетные и зимующие птицы», «Летает – не летает», «Воробышки и автомобиль», «Вороны и гнёзда», «Птички в гнёздышке». Полученные знания ребята закрепили в изобразительной деятельности. Они лепили птиц из пластилина, рисовали, делали из бумаги и природного материала. Из познавательной беседы ребята узнали, что холод птицам не так и страшен, ведь за лето они успевают отрастить себе пушок – второй слой перышек. А вот самый страшный враг для лесных жителей – это голод. Поэтому юные Эколята принесли из дома лакомство для птичек, с энтузиазмом развесили кормушки, которые сделали вместе с родителями, наполнили их кормом для пернатых друзей. Эта работа принесла ребятам большую радость и удовлетворение. Дети поняли, что участвуют не только в интересном, но и в очень полезном деле.

  Акция не только помогла ребятам узнать больше о природе и важности заботы о ней, но и способствовала развитию у них чувства ответственности и сострадания к окружающим. Очень важно научить детей любить, уважать и беречь природу, осознавать что они помогают птицам выжить, тем самым спасают окружающий нас мир.

«Эколята - юные друзья природы»

  Одна из задач нашего дошкольного учреждения - формирование основ экологической культуры детей дошкольного возраста, расширение знаний детей о взаимосвязи человека и окружающей среды,  развитие у детей чувства сопричастности ко всему живому, стремление сохранять и беречь природу, воспитание желания и потребность беречь и любить город, в котором живёшь, сохранить его для себя и для других людей. Каждая группа в детском саду выбрала свой проект, над которым будет работать в течение года.  

    Мы с ребятами решили стать «экостроителями».

   На собрании с родителями в октябре месяце мы обсудили, чем и как можем помочь нашим детям в реализации проекта. Было решено сделать возле прогулочной площадки «птичий дворик» с кормушками и скворечниками, чтобы дети могли наблюдать за птицами и подкармливать зимующих птиц, создать в группе не просто уголок природы, а небольшие локации: флолариум, миниферму, где ребята будут наблюдать за ростом растений, ухаживать за ними, смогут познакомиться с профессиями флориста, фермера, ландшафтного дизайнера.

   Сегодня в нашей группе уже созданы два флорариума. Один в стиле японского садика, второй горный флорариум. Ухаживая за  ухаживая за растениями этих двух экосистем, ребята не просто учатся беречь природу, заботится о ней, но и получать эстетическое удовольствие. Флорариумы, созданные родителями, детьми и педагогами получились красивыми, стильными. Продолжается работа по созданию минифермы. Впереди ребят ждет еще много интересного.

День Байкала

Знакомим дошкольников с озером Байкал.
Ежегодно во второе воскресенье сентября в России отмечается День Байкала. 

Расскажите детям.

Есть на карте России голубое пятно - это озеро Байкал. Одно из древнейших и глубоких озер мира. Находится озеро Байкал в Сибири. Местные жители называют его "Жемчужиной Сибири".

Название свое Байкал получил от тюркского слова Бай - Куль, что значит "богатое озеро". Его главное богатство - вода, которая необыкновенно чиста. Она настолько прозрачна, что на большой глубине бывают видны отдельные камни. В Байкал впадает много разных рек и ручейков, а вытекает только одна - Ангара.

Прочитайте детям.

Легенда "Богатырь Байкал" - это бурятская легенда о реках Ангаре и Енисее, озере Байкал и скале Шаман - камень.

В старые времена могучий Байкал был веселым и добрым. Крепко любил он свою единственную дочь Ангару. Красивее ее не было на земле.

Днем она светла — светлее неба, ночью темна — темнее тучи. И кто бы ни ехал мимо Ангары, все любовались ею, все славили ее. Даже перелетные птицы: гуси, лебеди, журавли — спускались низко, но на воду Ангары садились редко. Они говорили:

— Разве можно светлое чернить?

Старик Байкал берег дочь пуще своего сердца.

Однажды, когда Байкал заснул, бросилась Ангара бежать к юноше Енисею.

Проснулся отец, гневно всплеснул волнами. Поднялась свирепая буря, зарыдали горы, попадали леса, почернело от горя небо, звери в страхе разбежались по всей земле, рыбы нырнули на самое дно, птицы унеслись к солнцу. Только ветер выл да бесновалось море-богатырь.

Могучий Байкал ударил по седой горе, отломил от нее скалу и бросил вслед убегающей дочери.

Скала упала на самое горло красавице. Взмолилась синеглазая Ангара, задыхаясь и рыдая, стала просить:

— Отец, я умираю от жажды, прости меня и дай мне хоть одну капельку воды…

Байкал гневно крикнул:

— Я могу дать только свои слезы!..

Сотни лет течет Ангара в Енисей водой-слезой, а седой одинокий Байкал стал хмурым и страшным. Скалу, которую бросил Байкал вслед дочери, назвали люди Шаманским камнем. Там приносились Байкалу богатые жертвы. Люди говорили: «Байкал разгневается, сорвет Шаманский камень, вода хлынет и зальет всю землю». Только давно это было, теперь люди смелые и Байкала не боятся…

Поиграйте с детьми.

"Лабиринт"

Помоги Ангаре пробраться к Енисею.

Познакомьте детей с обитателями озера Байкал.

Озеро Байкал славиться не только чистой водой, но и своими обитателями. В водах Байкала обитает около 800 эндемиков - представители животного мира, которые обитают только в озере Байкал. Из них наиболее известны:

Нерпа (ушкан). Это вид пресноводного тюленя, который встречается именно на Байкале. Живут нерпы примерно до 55 лет, достигая длины до 1,8 метра, а веса до 130 кг. Детенышей выкармливают и выращивают на берегу. До 2-3 месяцев мех у нерпёнка белый, что обеспечивает ему большую безопасность на снегу, пока он кормится молоком матери. Местные жители называют нерпёнка - белёк.  При переходе на самостоятельное питание нерпёнок линяет и его мех становится сначала серебристо-серым, а при достижении взрослого возраста уже буро - коричневый.

Голомянка - одна из самых многочисленных рыб на Байкале. Это небольшие полупрозрачные живородящие рыбы. Любопытно, что их тело на 44% состоит из жира. Самые крупные представители семейства достигают 20-25 см. Кстати, именно голомянка является основным кормом для нерп.

Байкальский омуль - рыба рода сигов семейства лососёвых.

Глубинная широколобка - обитает на глубине ниже 170 метров и до 1500 метров. Мягкое тело рыбки похоже на студень. Самая крупная широколобка может достигать 28 см в длину, а самая мелкая около 6 см.

Проведите время с пользой.

Лепка "Белёк нерпы"

Игра - загадка "Байкальские рыбы"

Отгадай загадку и соедини с картинкой - отгадкой.

Байкал удивительное, волшебное озеро. 

Берегите Байкал! Научите детей любить Байкал!